王熒婷

　　2021年，習(xí)近平主席在金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第十三次會(huì)晤上的重要講話中提出，“中方倡議建立金磚國(guó)家職業(yè)教育聯(lián)盟，舉辦職業(yè)技能大賽，為五國(guó)職業(yè)院校和企業(yè)搭建交流合作平臺(tái)”。近年來，“一帶一路”暨金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽、金磚國(guó)家職業(yè)技能大賽（金磚國(guó)家未來技能和技術(shù)挑戰(zhàn)賽）等技能競(jìng)賽的規(guī)模和影響力不斷擴(kuò)大。技能競(jìng)賽是各國(guó)展示和交流職業(yè)技能的重要平臺(tái)，已成為金磚國(guó)家職業(yè)教育合作的關(guān)鍵抓手。

　　互鑒·互聯(lián)·互信：金磚國(guó)家技能競(jìng)賽的價(jià)值意蘊(yùn)

　　金磚國(guó)家技能競(jìng)賽搭建了技能交流平臺(tái)，提升了技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)技能互鑒。金磚國(guó)家技能競(jìng)賽的核心價(jià)值，在于成功構(gòu)建了一個(gè)高規(guī)格、常態(tài)化的跨國(guó)技能交流平臺(tái)。這一平臺(tái)匯聚了來自各成員國(guó)的頂尖青年技能人才、行業(yè)專家、教育工作者及政策制定者，圍繞先進(jìn)制造、綠色能源、人工智能等全球關(guān)鍵領(lǐng)域展開競(jìng)技與研討。通過技能競(jìng)技、技術(shù)展示、標(biāo)準(zhǔn)研討和實(shí)踐分享，促進(jìn)高水平技術(shù)技能人才進(jìn)一步磨煉技藝，激發(fā)創(chuàng)新潛能，提升國(guó)際化視野與實(shí)踐能力。

　　金磚國(guó)家技能競(jìng)賽深化了國(guó)際職教合作，推進(jìn)職業(yè)教育國(guó)際化，促進(jìn)教育互聯(lián)。以技能競(jìng)賽為引領(lǐng)，金磚國(guó)家工商理事會(huì)于2014年下設(shè)技能發(fā)展工作組，每個(gè)月召開一次工作會(huì)議，討論技能競(jìng)賽、技能發(fā)展等相關(guān)工作，并由主席國(guó)技能工作組形成工作紀(jì)要發(fā)給各國(guó)技能組執(zhí)行，形成了技能發(fā)展常態(tài)化對(duì)話機(jī)制。2018年，俄羅斯和中國(guó)工作組牽頭提出“技能護(hù)照計(jì)劃”，獲得技能護(hù)照的專業(yè)技能人才可在金磚國(guó)家相關(guān)領(lǐng)域工作。這一計(jì)劃率先在中俄相關(guān)技能領(lǐng)域推行，后續(xù)向金磚國(guó)家推廣，俄羅斯工作組已累計(jì)向數(shù)十萬人次頒發(fā)技能護(hù)照。參賽隊(duì)比賽總成績(jī)達(dá)到一定分?jǐn)?shù)的參賽選手，即可申領(lǐng)不同等級(jí)的技能護(hù)照。該計(jì)劃有力促進(jìn)了成員國(guó)職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)的趨同與互認(rèn)，推動(dòng)職業(yè)教育國(guó)際化，助力培養(yǎng)技術(shù)技能國(guó)際化人才。

　　金磚國(guó)家技能競(jìng)賽拓展了人文交流維度，鞏固金磚國(guó)家合作根基，促進(jìn)人文互信。金磚國(guó)家技能競(jìng)賽不僅是技能比拼的舞臺(tái)，更是多元文化交流互鑒的橋梁。參賽選手、專家、教師在競(jìng)賽過程中，通過文化展示、民俗體驗(yàn)、交流座談等活動(dòng)，增進(jìn)了對(duì)彼此國(guó)家歷史、文化、社會(huì)的了解。競(jìng)賽營(yíng)造的“技能無國(guó)界”氛圍，生動(dòng)詮釋了金磚國(guó)家倡導(dǎo)的“開放、包容、合作、共贏”的合作伙伴精神，極大地增強(qiáng)了金磚國(guó)家合作的民意基礎(chǔ)和社會(huì)韌性，促進(jìn)了民心相通。如在2024年金磚國(guó)家職業(yè)技能大賽數(shù)據(jù)分析與可視化賽項(xiàng)期間，山東服裝職業(yè)學(xué)院舉辦“傳承非遺文化·賡續(xù)匠人精神”泰山文化進(jìn)校園活動(dòng)，邀請(qǐng)?zhí)┥狡び�、面塑、木版年畫等十余�?xiàng)非遺代表性傳承人現(xiàn)場(chǎng)展示技藝，俄羅斯、印度等國(guó)的參賽選手親手體驗(yàn)剪紙、木雕等傳統(tǒng)工藝，通過非遺故事了解中華文化中“工匠精神”的內(nèi)涵。

　　賦能職業(yè)教育高質(zhì)量合作：金磚國(guó)家技能競(jìng)賽的未來路徑

　　技能競(jìng)賽賦能金磚國(guó)家職業(yè)教育高質(zhì)量合作需進(jìn)一步優(yōu)化競(jìng)賽體系，提升賽事質(zhì)量。隨著全球經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和科技發(fā)展，金磚國(guó)家職業(yè)技能競(jìng)賽應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注三大領(lǐng)域：一是增設(shè)人工智能、區(qū)塊鏈、量子計(jì)算等新興技術(shù)領(lǐng)域賽項(xiàng)，推動(dòng)新技術(shù)技能在實(shí)際應(yīng)用中的發(fā)展和創(chuàng)新，推動(dòng)金磚國(guó)家職業(yè)教育與新興產(chǎn)業(yè)緊密對(duì)接和合作。二是增設(shè)機(jī)械工程與電子信息技術(shù)等跨學(xué)科賽項(xiàng)，培養(yǎng)選手的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)復(fù)合型人才，更好地應(yīng)對(duì)未來復(fù)雜多變的工作場(chǎng)景。三是增設(shè)資源利用、綠色能源等可持續(xù)發(fā)展相關(guān)賽項(xiàng)，推動(dòng)金磚國(guó)家職業(yè)教育綠色技能開發(fā)與合作。在競(jìng)賽呈現(xiàn)手段上，可利用虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）等技術(shù)搭建真實(shí)、高效的競(jìng)賽模擬環(huán)境，探索破除職業(yè)教育國(guó)際合作中的地理空間壁壘。

　　技能競(jìng)賽賦能金磚國(guó)家職業(yè)教育高質(zhì)量合作需進(jìn)一步加強(qiáng)競(jìng)賽成果轉(zhuǎn)化，推動(dòng)職業(yè)教育教學(xué)改革。推動(dòng)競(jìng)賽項(xiàng)目技術(shù)專家共同編制的“國(guó)際團(tuán)體技能競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)”在實(shí)踐中廣泛應(yīng)用，使之標(biāo)準(zhǔn)成為金磚國(guó)家乃至全球職業(yè)技能評(píng)價(jià)的重要參考。基于此標(biāo)準(zhǔn)推廣頒發(fā)的“技能護(hù)照”，助力構(gòu)建“金磚+”國(guó)家認(rèn)可的職業(yè)技能評(píng)價(jià)框架，推動(dòng)各國(guó)職業(yè)教育和培訓(xùn)體系與國(guó)際接軌。借助“一帶一路”暨金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大講堂，將競(jìng)賽中涌現(xiàn)出的新技術(shù)、新方法、新經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)資源，開展線上線下相結(jié)合的技術(shù)技能培訓(xùn)。為“走出去”的中資企業(yè)以及金磚國(guó)家本土企業(yè)提供人才支撐服務(wù)，提升企業(yè)員工的技能水平，促進(jìn)企業(yè)的技術(shù)升級(jí)和創(chuàng)新發(fā)展。加快建設(shè)海外“金磚工坊”等境外辦學(xué)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)留學(xué)生互換、教師交流及學(xué)分互認(rèn)，將競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)和資源融入日常人才培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)具有國(guó)際視野、掌握前沿技術(shù)技能的高素質(zhì)人才。

　　技能競(jìng)賽賦能金磚國(guó)家職業(yè)教育高質(zhì)量合作需進(jìn)一步深化國(guó)際合作，打造金磚競(jìng)賽職教國(guó)際品牌。鼓勵(lì)更多非金磚國(guó)家的團(tuán)隊(duì)參與，實(shí)現(xiàn)真正的“金磚+”模式，進(jìn)一步擴(kuò)大金磚技能競(jìng)賽國(guó)際影響力，促進(jìn)全球范圍內(nèi)的職業(yè)技能交流與合作。積極與世界技能組織、聯(lián)合國(guó)教科文組織等國(guó)際組織開展合作，借鑒國(guó)際先進(jìn)的競(jìng)賽理念和組織經(jīng)驗(yàn)，提升競(jìng)賽的組織水平和專業(yè)性。通過與國(guó)際組織合作，將競(jìng)賽成果推向全球，為全球技能發(fā)展提供金磚方案，增強(qiáng)金磚國(guó)家在國(guó)際職業(yè)教育領(lǐng)域的話語權(quán)。加大對(duì)技能競(jìng)賽的宣傳推廣力度，多渠道傳播賽事信息和成果，使其成為具有重大國(guó)際影響力的技能競(jìng)賽品牌。

　　（作者單位：寧波職業(yè)技術(shù)大學(xué)職業(yè)教育研究與發(fā)展規(guī)劃中心、寧波市“一帶一路”職業(yè)教育研究基地）